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堅持不懈抓落實 眾志成城搞創新——范縣顏村鋪鄉中心校多項舉措落實疫情防控
??????????堅持不懈抓落實 眾志成城搞創新 ——范縣顏村鋪鄉中心校多項舉措落實疫情防控
???????疫情防控,事關千家萬戶,事關師生生命,事關教育大局,事關社會穩定。顏村鋪鄉中心校以不折不扣的態度確保上級每一份文件、每一個通知落地有聲,以群策群力的擔當精神不斷創新防控途徑,實現了疫情面前科學防控、智慧學習兩不誤!
舉措一:認真傳達落實上級疫情防控精神
范縣教育局就新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控召開了緊急會議,就如何做好疫情防控工作作出了重要部署。顏村鋪鄉中心校隨即安排布置,傳達、落實疫情防控工作會議精神。成立疫情防控領導小組,由黃守恩校長任組長,副校長任副組長,中心校其他人員和各小學校長為成員。迅速將教育局疫情防控工作會議精神傳達到全體教職工:第一,要站在學生和教職工身心健康的角度做好疫情防控工作。第二,要加強排查。一旦發現疫情要及時上報。第三,要加強宣傳,通過微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放假期生活提示,開展健康教育,向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導學生和家長居家或外出時做好防控。但要注意不能制造恐慌氣氛,造成恐慌心里。第四,不組織大型聚集活動,尤其是嚴禁辦收費性補習班。第五,密切配合有關部門做好疫情防控工作。第六,開學前進行全方位徹底清潔消毒工作。第七,任何人不得發布非官方的不準確信息。第一時間多措并舉,確保疫情防控工作落實到位。通過微信群告知全體教職工疫情防控是當前最大的政治任務,每個人都必須提高政治站位,高度重視,嚴格按照上級和學校的要求立即行動,不得拖延!假期內不得舉行大型聚集活動,不能辦補習班,更不能辦收費性補習班,發現一起,查處一起,絕不手軟??!要求教職工加強防范意識,取消一些外出活動,不到人員密集的地方,不到疫情高發地區,做好個人衛生防護,發現發熱咳嗽等癥狀及時就醫。要求班主任老師通過班級群宣傳教育局疫情防控工作會議精神,切實加強對學生和家長的宣傳教育,告知家長做好家庭防范工作,身體出現異常及時就醫,并及時向班主任予以匯報。做好疫情防控工作持續宣傳。要求學校公眾號密切關注疫情進展,及時向全體教職工和家長發布上級文件精神和學校采取措施,以達到聯防聯控目的。
舉措二:發放致全體學生家長一封信
中心校在通過微信公眾號、班級微信群向全體學生家長下發《顏村鋪鄉中心校致學生家長的一封信》。告知家長要高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,密切配合學校做好對孩子的教育引導、防控監護。
?????范縣顏村鋪鄉中心校致全體學生家長的一封信
各位家長朋友:
您好!
寒假期間正值冬春季傳染病的高發季節,目前的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情更是牽動著萬千家庭。為確保廣大學生身體健康,希望各位家長高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,密切配合學校做好對孩子的教育引導、防控監護。為此,我們提出如下倡議:
一、強化自護意識。避免在未加防護情況下與任何有感冒或類似流感癥狀的病人密切接觸(包括在公共場所吐痰、觸摸眼睛、鼻子或嘴巴)以及與牲畜、禽類或野生動物接觸。
二、注意飲食衛生。肉類、禽蛋一定要徹底煮熟后方可食用。注意廚房衛生,處理生食和熟食之間要洗手,切菜板及刀具要分開。
三、保持個人衛生。在餐前便后、外出回家、撫摸動物后、咳嗽或打噴嚏后耍記得洗手。洗手時,要注意用流動的水和使用肥皂(皂液)用“七步法”洗手,搓揉的時間不少于15秒。
四、加強體育鍛煉。要提醒孩子根據天氣變化增減衣物,防寒保暖,加強鍛煉,規律作息,增強自身免疫力。
五、少去人流密集場合。注意經常開窗通風換氣,必要時進行空氣消毒,確保孩子學習和生活居室空氣流通。寒假期間,非必要不帶孩子去人群密集場所、空氣不暢環境中(如影院、商場、醫院),不參加各類課外輔導培訓,以減少感染機會。不帶病出行、旅游。春節期間,孩子外出到人群聚集的公共場所時,要佩戴醫用外科口罩,并定期更換。
六、若感不適及早就醫。對新型冠狀病毒感染的肺炎應早發現、早報告、早隔離、早治療。學生寒假期間如有發熱和其他呼吸道感染癥狀,請及時到正規醫療機構就診,并及時與班主任報告。
????特別提醒:寒假期間,請家長不要帶小孩去疫情高發區。
??????各位家長朋友,疫情防控,刻不容緩!學生的安全健康需要您的盡心盡責和密切配合,讓我們家校攜手,積極應對,不恐慌,不傳謠,并肩努力,切實保障孩子的平安、健康!
舉措三:細致做好赴武漢人員排查登記
中心校向全體師生、家長下發縣防冠防辦文件要求,對2019年12月10日以來赴武漢人員進行排查。學校教育引導教師、學生、學校管理人員正確認識和面對疫情,切實做到不信謠、不傳謠,不傳播不實信息。
舉措四:傳達宣傳疫情防控精神“雙向日匯報”
對上級,學校每天按時做好疫情控制工作日報告,報告排查情況,報告防控舉措,做到準時無誤、如實精準。對師生、家長,學校要求全體教職工、全體班主任充分認識到疫情防控形勢之嚴峻、管控之關鍵、落實之重要,要求每一位教職工嚴字當頭,自覺自律自警,對上級通知逐字逐條、不折不扣地予以落實、落實、再落實,對本單位人員通知督導到位,要求班主任老師報送宣傳截圖,每天下午1點前由專人對本校傳達情況進行日匯報,確保大局面前、關鍵時刻,傳達通知不走形式、落地有聲!
舉措五:疫情防控宣傳及時高效
要求各學校利用學校電子屏滾動宣傳疫情防控,在校園兩側道路懸掛疫情防控宣傳標語,盡到宣傳告知責任;利用微博、公眾號、微信群傳達上級通知精神,宣傳學校最新舉措。引導全體師生、家長堅定信心、科學防控。
舉措六:做好教職工全員摸排統計
學校統計匯總全體教職工的在家人數,摸排異地教職工具體情況,將上級通知精神通知到每一位教職工,督導他們嚴格遵守不串門、不聚餐、不到人群聚集場所等規定。
舉措七:發放致全體學生公開信
學校對全體學生下發《范縣顏村鋪鄉中心校致全體學生的公開信》,引導學生做好習慣的健康衛士、做有責任的社會公民、過有意義的居家新年。
眾志成城,抗擊疫情
——范縣顏村鋪鄉中心校致全體學生的公開信
親愛的同學們:
????近日,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,一直牽動著我們的心,為了打贏這場疫情防控阻擊戰,廣大醫護工作者奮戰在防疫第一線,社會各行業全面落實中央部署,大家堅定信心,同舟共濟,用實實在在的行動為疫情防控工作做著自己貢獻。在疫情防控的關鍵時刻,我們更要肩負起應有的責任,做好自己的事情,不讓父母操心,不給大家添麻煩。
????一、做好習慣的健康衛士
????1.養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,堅持七步洗手法。
????2.養成良好的鍛煉習慣,堅持室內鍛煉,做家務,增強身體免疫力,培養勞動意識。
????3.養成良好的飲食習慣,不接觸或食用野生動物,清淡飲食,食用肉類、禽蛋食品要充分煮熟。
4.養成良好的作息習慣,不熬夜,早起早睡,保證充足的睡眠。
????二、做有責任的社會公民
????1.取消寒假出行計劃,不去疫情高發區旅游或探親,不到人員密集的大型商場、超市購物,不到親戚、鄰居家走親訪友。不和有發熱咳嗽打噴嚏的人接觸;如需外出,做好個人防護和體溫檢測,戴好醫學防護口罩,用完口罩及時消毒并做無害化處理。
????2.若出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀,以及其他不適,及時到村診所或者鄉醫院就診,若需進一步觀察治療,再到定點發熱門診就醫。
????3.面對疫情,不恐慌,不急躁,勇敢面對。通過新聞聯播、政府官方網站等正規途徑了解疫情實況,不相信、不傳播非官方發布的消息,不造謠傳謠。
????4.積極向家人宣傳疫情防控知識,支持父母為阻擊疫情做的工作,勸阻家人不要無辜外出,不組織和參加家庭聚會,不參加各種線下培訓。
????三、過有意義的居家新年
????1.創意玩具秀。利用假期制作一個自己喜歡的益智玩具,給玩具起一個好聽的名字,制定游戲規則,開學后參加學校集中展示。
????2.家庭編年史。和家人一起制作自己家20年的編年史,每年選擇一兩件有意義的事情,用家庭歷史傳承優良家風家訓活動。
????3.閱讀潤心智。安心居家,精心閱讀,按照自己的假期閱讀計劃,讀自己喜歡和學校推薦的優質圖書,爭做優秀書香少年。
????4.學習新本領。在老師的指導下培養自學能力和利用網絡資源學習的能力,做好延期開學的各種學習準備,及時關注老師推送的通知和學習資源。
????親愛的同學們!防控疫情,人人有責,讓我們積極行動起來,靜心居家,讓閱讀和運動豐富的假期生活。期待春暖花開時,我們幸福相約!
舉措八:制訂傳達疫情防控工作預案
學校在第一時間出臺《范縣顏村鋪鄉中心校新冠肺炎疫情防控工作預案》,對延期開學的各項工作進行了認真研究和詳細計劃,為疫情防控和確保學生新學期學習質量提供保障。1月28日,省教育廳和市教育局先后出臺推遲春季開學相關文件,學校根據精神和要求對方案進行修訂后,對全體教職工發布,要求全體教職工按照責任分工和教學目標,扎實做好延期開學的各項準備。
措施九:智慧校園實現線上學習指導答疑和網上授課輔導
智慧校園帶著學校和老師的期望,在網絡課堂中解答著學生新學期的學業困惑;一段段微課視頻寄托著學校和教師的祝愿,在網絡兩端架起交流的現場課堂,為學生講新課、授新知。延期開學,卻已開學。學校充分利用智慧校園建設成果,帶領全體教師在家開展學科研修,備好新學期課程,組織教師通過軟件平臺,做好線上指導答疑和網上授課輔導,確保延期開學時,學生學習活動不延遲,課程進度不延時,學習效果不延誤。
一是按照預案,以學科為單位組建網上備課小組,嚴格按照國家規定的教學目標研究教材,認真備課,實現同學科資源共享。
二是各年級組、各學科利用智慧校園錄制微視頻開展云課堂教學,各年級組和教研組共同制定課程資源,包括微視頻和微課程。
目前,在各學科優秀老師的帶領下,全體教師已積極行動,利用網絡指導學生學習。接下來,各學校將向學生推送課程微視頻,指導學生樹立學習信心,完成學習目標,取得優異成績。
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