本網訊?? 為了提高集鄉中學教師教學水平、改進教學行為的一項積極舉措，旨在通過探究“微型課”的特色教研，提高教育教學質量。? 1月8日下午，陸集鄉中學開展了“微型課” 課例展示特色教研活動?！拔⑿驼n”是一種形體齊備而規模較小的新型課堂教學形式，是一個完整教學過程的濃縮。在整個教學活動中教師應適時引出重難點，在恰當的時機展現亮點，攻破難點。
????????? 此次“微型課”展示活動，教師力求將其課堂教學過程再現。有的教師將整節課問題的提出、課堂活動的安排、學生合作解決問題的過程詳實展現；有的教師則還原教學情境，將無生上課的精華融入微型課；有的從導入到新授，從提問到點撥，從歸納到拓展，凸顯自己的教學方法和手段。全校的老師精心備課，在課堂進行精心設計，調到了學生的積極性，學生有被動變主動，把手舉的高高，搶答積極熱烈。石磊主任組織教研組長進行聽課，評課。